关于理解即兴话题评述？

一、关于理解即兴话题评述？

即兴话题就是没有提前准备，即时表选话题话语的形式。评述时要理解其意和拆射出事的话题束进行评述。

二、什么是话题评述句？

话题评述句通常是一种对话题或主题进行评述或分析的句子。它们通常出现在辩论、文章或论文的开头，用以引起读者或听众的兴趣并表明作者或演讲者的立场。

话题评述句需要简单明了，让读者知道作者的观点以及将要探讨的内容。

好的话题评述句应该是明确的，在表达立场的同时，突出论点的重要性，从而吸引读者的关注并让他们想更多地了解作者或演讲者的观点。

三、兴趣爱好爬山话题评述？

人生漫漫美分明每秒，我们都在台阶上攀登

四、即兴话题评述是什么意思？

就是没有提前准备。对临时感兴趣的话题临场发挥，即时表选话题话语的形式。评述时要理解其意和拆射出事的话题来进行评述。

五、露营热吗？

不热，露营是一种休闲活动，也是一种短时的户外生活方式，通常露营者携带帐篷，离开城市在野外扎营，度过一个或者多个夜晚。

六、2021年度热词评述？

“觉醒年代”“强国有我”，是爱国主义教育获得成功的体现。《觉醒年代》作为一部大受好评的剧集，是年度成功的宣传案例，写“活”了教科书里的革命先辈，让年轻人充分与革命先辈共情；“强国有我”是家国精神的高度概括，是我国人民自信、朝气形象的缩影。它们是国家的主旋律，是社会主义核心价值观的集中体现。

七、露营热的原因？

一方面是受国内外疫情导致的中长距离出游不便影响，露天开放的近郊游和无接触服务成为更多游客的选择；

另一方面，露营经济也是社会经济发展和消费者偏好变化的必然产物。“随着自驾游的普及，以及城乡道路等基础设施建设的完善，既能够舒缓身心，又能够亲近自然，还能满足城市人群社交需求的露营，成为越来越多游客的选择。

八、天气热露营文案？

您好，1. 夏日炎炎，去露营解暑吧！在绿树环绕、清风拂面的大自然中，享受一场清凉的露营之旅。

2. 热情的夏日，让我们一起去露营探险！感受大自然的美妙与神秘，享受户外生活的乐趣。

3. 炎炎夏日，去露营感受清新自然之美。与家人、朋友一起烧烤、垂钓、野餐，度过一个难忘的夏日周末！

4. 炎热的夏日，让我们远离城市的喧嚣，到大自然中寻找清凉。一次有趣的露营之旅，让我们重拾对生活的热爱。

5. 夏日独有的清爽与活力，让我们在大自然中畅享一场露营之旅。感受风吹草动、星空闪耀的美妙，让我们重新找回生活的美好。

九、播音生热点话题评述必看有哪些？

什么是即兴评述？

即兴评述（Impromptu comments＆narratives）是指在准备时间有限的情况下完成对某一话题、现象或事件的“评”（评论）和“述”（叙述）。

所谓评述，就是既要有“述”，也要有“评”。有了 “述”就可以让人对话题的由头有所了解；有了“评”就能够让人了解你所持有的观点和看法。“述”是“评”的基础，“评”是“述”的升华，所以先“述”后“评”，或者先“评”后“述”，抑或边“评”边“述”，都能够很好地帮助我们完成某种想法和观点的阐发。注意比例：“评”60%～40%，“述”40%～60%。

即兴评述是播音与主持艺术、广播电视编导等艺术专业考试中较有难度的一项考试科目。即兴评述的目的是考查应考者快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。它要求考生思维敏捷，快速组织语言能力强，记忆力强，同时，它也是对考生知识功底、文化素质的检验。从历年考试的情况来看，有相当一部分考生因这一项内容进行得不理想而影响了专业考试的成绩。因此，即兴评述是需要考生格外重视和认真对待的内容。

即兴评述的考题类型有哪些？

（一）从考察内容来看，分为：

1.经典话题型：人生感悟、素质修养、名言警句等

2.时事热点型：政治经济、文体娱乐、民生现象等

话题一般具有永久性、必然性，如爱、诚信、美、丑等话题是一直伴随着我们的生活的；时事一般具有短暂性、偶然性，所以这个时代新闻的更新速度是极快的。但是，经典的话题与热点的时事相互交融就会形成现象，如我们经常谈到的“保护自然”话题，结合着某地的一次雾霾来袭，那么，雾霾就会成为现如今社会的一个现象；再如话题“规则”，结合着一次闯红灯的后果，那么，中国式过马路可能就演变成了一个现象。

考生在抽题后审题时，一定要区分该题的考察内容，一般来说，三类考察内容，难度从小到大依次为：话题＜现象＜时事。

（二）从试题题型来看，分为：

1.材料（漫画）型

题型示例1

（河海大学·2017）1月17日，一则《江苏女教师监考中去世，中学生平静做题——冷血无知的考试机器何以造就？》在朋友圈被大量转发。该文称，这群初中生在目睹自己老师最后挣扎呻吟时，仍平静地做完题，延误了最佳治疗时机。事发学校校长杨军称，真相与传闻有所出入，“事实是，学生第一时间发现了老师生病，并通知了隔壁班的老师”。请根据材料改编并模拟主持一档小栏目，限时3分钟。

文字材料型的即兴评述多以新闻事件为内容，考察考生对时事的看法。该类题型要求考生根据指定的材料进行即兴评述（模拟主持），那么考生就应该提取材料中关键的信息点，用简洁的语言对此事件进行概括并加以评论。材料型试题也多以这种文字材料为主。

题型示例2

漫画型的即兴评述无非是两种：一种是新闻事件的漫画评述，另一种是哲理话题的漫画评述。漫画即兴评述虽然在目前艺考中很少见，但一旦考到，两类漫画都会有所涉及。该类题型要求考生抓住漫画中的关键点，尤其是人物，同样的，要叙述漫画反映的内容并加以评论。

2.命题（或半命题）型

题型示例3

（苏州大学·2017）话题评述：朋友圈

（湖南师范大学·2017）模拟主持：“关爱贫困学生”为主题的校园活动

（四川传媒学院·2016）话题评述：微笑是……

（云南艺术学院·2017）主题讨论：墨汁渐渐用得少了，书法也不会写了

（河海大学·2017）考官提问：你觉得雾霾该怎么治理？

该题型的特点就是题目简短，考生审好题，围绕着题目进行评述即可，难度较材料型低一些。

（三）从命题形式来看，分为：

1.话题评述

2.主题辩论

3.考官提问

4.模拟主持

5.自我介绍

我们不妨把即兴评述看作一个总称，而话题评述、模拟主持等这些就是即兴评述的命题形式，相关的题型示例在上述的分类中都能找到。

什么决定你能不能说好即兴评述？

（一）即兴元素与非即兴元素

1.即兴元素：口语组织（手段）、具体话题（刺激）、现场表现（表情举止）

2.非即兴元素：能力储备（语言能力）、价值标准（日常水准）、知识结构（平时积累）、思辨能力（思维品质）、心理素质（日常养成）

（二）决定即兴评述能力的相关因素：

1.内在的基础：价值体系、知识结构、思辨能力

2.外在的关键：口语的组织和表达

3.直接的因素：即兴评述经验

即兴评述的框架模式

一篇真正精彩的即兴评述，不仅需要在审题方面下文章，还需要在内部结构框架当中巧妙的组合。

即兴评述不是议论文写作，没有足够的时间组织语言、构思内容，这就需要我们掌握几种结构框架，在遇到题目的时候，随机应变套用其中。即兴评述题目当中常用的几种结构框架模式：

（一）“是什么、为什么、怎么办”式

这是即兴评述类题目当中最简单的模式。它是将题目进行剖析，紧紧围绕题目进行论述的。首先解释一下话题“是什么”或叙述一下事件，然后分析为什么，最后各个主体应该怎么做。

例如：“如何看待食品安全问题”。

1.是什么（开头）：可以有多种方式（直接、间接）引出话题，选用自己擅长的一种，对事件或话题进行叙述。

（1）直接引出：简单明了地结合一定的事例直接点到话题：

如：现如今，食品安全事故层出不穷（举例：地沟油、染色馒头、苏丹红、毒奶粉……）

（2）间接引出：用有说服力的谚语、成语等引出：

如：用“民以食为天”这句谚语，能够体现出食物在生活中的地位，进而谈到食品安全。

再如：有人调侃说，现在有些食品成分的检测完全能够为我国化学界发展做出巨大贡献，这种突然想到的或者说在网络上突然看到的和评述的话题相关的一些段子完全能够为我所用、临场发挥。

2.为什么：这个环节就是分析、解析事件了，但需要注意的是为什么≠原因，为什么=原因+影响，这样才算得上分析的足够全面，尽量分主体进行分析。

（1）原因分析

如：①出现问题的食品商家，第一目的还是在于盈利，那么为了获取暴利，部分商家就会通过不正当的手段，降低成本；（根本原因）

②食品监督管理部门并未做到监管到位、及时，纵容了商家的违法犯罪行为；

③市场经济的不良风气；

④消费者自身，往往贪图便宜、缺乏对食品安全的认识等

（2）影响分析【影响=积极影响（意义）+消极影响】

食品安全带来的问题自然不会有消极影响，要说有积极的影响，也就只是商家自己获取的暴利了！

如：①对食品生产商家来说，事情一曝光就降低了自身的信誉，根本来说是得不偿失；

②对消费者来说，损害了自己的健康，甚至酿成悲剧。（根本影响）

3.怎么办：也就是话题当中所述问题该如何解决，正能量的事我们可以简单说要学习、发扬、践行这种品质、精神、观念等，负能量的事情我们就该具体说明各个主体应该如何做。

如：①食品生产者：明确责任，质量第一，经济效益和社会效益要做到统一，去树立好的社会形象；

②食品监管部门：对市场进行监管，严惩违法行为，创造良好的市场环境；

③消费者：提高自身眼力，举报不良商家，坚决抵制问题食品。

4.总结：这是一个必不可少的过程，考生往往容易忽视。要与开头相呼应，对话题进行一定地呼吁、升华。

如：相信通过商家、政府、消费者等各方的一道努力，食品安全问题将不再频发，阐释中华民族伟大复兴时代“民以食为天”这句话的新涵义。

（二）“递近”式和“排列”式

这也是在即兴评论时最常见的结构框架。在论述层次不明确的时候往往会将许多事例罗列，这就是“排列式”；而当我们的举例比较清晰，为了突出主题与强调重点，我们采取“递近式”，一步一步由小到大。

例如：“什么是真正的‘抗震救灾’精神”。这个题目是今年有些院校一定会涉及的题目，它会结合时下的热点新闻，让大家阐述大家所认为的明确观点，我们应该在日常生活中注意积累琐碎的素材，以便我们思维的提取。

为了进一步诠释你认为真正的“抗震救灾”精神，我们可以先从地震灾区说起，受难群众的生命奇迹与生产自救，诠释了怎样的抗震精神；再说子弟兵雷霆出击，挽救人民生命财产安全，诠释了怎样的抗震精神；最后说我们身边的每一个华夏儿女，无私奉献，慷慨解囊，诠释了怎样的抗震精神……

由远及近，主次分明，最后把灾区群众的抗震精神、子弟兵的抗震精神、华夏儿女的抗震精神组合起来就是我认为真正的“抗震救灾”精神！这样既能升华主题，也能突出重点。

（三）“纵深古今”式

这是很多辅导材料、辅导学校倡导的通用模式。从过去——现在——未来，这种纵深古今的形式去阐述一个话题，对比过去、现在和未来得出自己的结论。

例如：感恩。这个题目也是稍微有点抽象的题目，不过我们稍加琢磨，纵深古今就有很多的话：

在中国古代，汉朝的孔融4岁就懂让梨之谦逊之理，那是最质朴的、最单纯的感恩；九岁的黄香，寒冬时节，为父亲温热冰冷的被褥，那也是我国古代少年的感恩情怀……在当代汶川地震发生时，废墟上一个孩子简单的敬礼动作，成为了所有四川人民最好的感恩……在不久的将来，感恩也就成了一种社会风尚，那就是我们心灵深处独特情感地最好释放。

目前考生存在的问题或认识误区

1.对评述存在一定的敬畏心，认为“即兴评述”这种考试项目很神秘、很高深，认为必须做到“语出惊人”才行。这样的“不敢说”、“害怕错”的心理必然就造就了不自信的心态，永远记住，自信是成功的第一步！勇敢地迈出这一步，大胆说出你的观点！你也就已经成功了一步，已经入门，只待进入提高阶段；

2.太重视“即兴”这个词，忽略了真正重要的“评”和“述”，因而也就不重视评述前的“准备”，虽然只有短短3-5分钟甚至更少的准备时间，但准备时间绝不是摆设！即兴只是对某种语境的描述和适应，可根本永远在于：评和述！

3.评述时只注重表象，没有做到“透过现象看本质”。如何“看本质”呢？最根本当然是知识储备等内在的因素，那最直接的只能是深入“思考”。不能一味地去“说”，而是要用心地去“想”；

4.缺少“套路”或者过度使用“套路”。所谓的“套路”，我们在这称其为思路、模式、公式等，大多数考前培训班老师都会教学生，即兴评述=是什么、为什么、怎么办，这也不无道理，毕竟分析一个问题这三点是必要的，但后期过分地依赖这种模式只会禁锢考生的思维能力，跳不出这个“圈子”，反而抓不到问题本质。初学者在刚入门时一时无措，我们支持用这些“套路”来“强撑”，起码保证不卡壳、不尴尬，尽量达到流畅说完的状态，但是，如果已经有所提高的同学就不能再过度依赖这种“套路”了，需要把握一个“度”，自古套路得人心，但在考场之上，一味地“套路”可得不了考官的心！

5.“肚子里有货”，但是表达不出来，这种考生其实也存在不少，一个原因是在于自己不自信，怕即兴评述，另一个原因就是语言组织能力不够好，这样的情况也就综合了上述的第1、2种问题，但可贵的是有一定的知识储备，这个内在的优势的发扬千万不能被外在的表述所禁锢，正如“水壶煮饺子——倒不出来”。

十、话题热搜榜入口？

抖音热搜榜如下：

1、找到手机桌面上下载好的抖音短视频app并点击打开；

2、进入到抖音后在推荐视频播放界面中找到左上角的【搜索】按钮并点击；

3、在搜索界面中的【抖音热搜】下方就是大家目前搜索比较多的话题视频，点击一下当前的热搜；

4、点击后在综合搜索结果中可以看到这个话题的相关视频；

5、想要查看完整的热搜榜的话可以在搜索界面中点击【查看热搜榜】；

6、在热搜榜中分为视频的热搜榜和音乐榜，这个排行是按照浏览量来计算的，想要观看热搜榜的视频点击相应的热搜；

7、接下来同样会进入到该热搜榜的视频中，点击视频即可观看。

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